(no subject)
Если меня вдруг случайно не удивят, что вряд ли, я собираюсь сегодня выслушать следующее:
1. У меня чудесный ребенок. Чудесный. Без сомнения.
2. Мой ребенок делает домашние задания, приносит в школу все своё и не уносит из школы ничего чужого.
3. Мой ребенок не мешает вести уроки. То есть совсем.
4. Мой ребенок не хочет работать в группе.
5. Мой ребенок до сих пор не разговаривает с учительницей.
Кроме этого я собираюсь перенести момент трагической правды, когда над моим ребенком нависнут с каким-нибудь неимоверно важным вопросом, на который ребенок не ответит, а будет молчать и стесняться. Я не буду знать, что мне делать в этой ситуации, потому что:
1. Переспрашивать ребенка бесполезно. Глухо.
2. Сказать учительнице: "Мы обсудим это дома и я с тобой потом поговорю" - опасно, потому что таким образом я - видите ли - даю ребенку ребенку легитимацию не отвечать и дальше.
3. Убить сибя апстенку - жалко как-то. Сет-ки не пальцем сделанная.
А теперь - внимание - вопрос.
ЗАЧЕМ я туда иду, не знаете?